PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan,
dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi
berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan disebuah
sekolah biasanya dibimbing oleh seorang guru yang ahli dalam mata pelajaran
yang diajarkan.
Nah kalian udah tau kan sekarang pengertian pendidikan.
Sebenarnya pendidikan di Negara kita tercinta ini telah mengalami pekembangan
dari masa ke masa. Mulai dari kurikulum tahun 1947 sampai yang sekarang sedang
digunakan yaitu kurikulum periode 2013. Tapi disini aku akan memberikan informasi
tentang 2 kurikulum yang hingga saat ini masih digunakan yaitu kurikulum KTSP
dan kurikulum 2013.
Kurikulum Periode KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran)
2006
Kurikulum Periode
KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran) 2006 adalah kurikulum operasional
yang disusun dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan/sekolah. KTSP
terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur dan muatan
kurikulum tingkat satuan pendidikan, kalender pendidikan, dan silabus. Silabus
adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema
tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi
pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu,
dan sumber/bahan/alat belajar. Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi
dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran,
dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian.
Secara umum tujuan diterapkannya KTSP adalah untuk
memandirikan dan memberdayakan satuan pendidikan melalui pemberian kewenangan
(otonomi) kepada lembaga pendidikan. KTSP memberikan kesempatan kepada sekolah
untuk berpartisipasi aktif dalam pengembangan kurikulum.
Kurikulum periode 2013
Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yang berlaku dalam
Sistem Pendidikan Indonesia. Kurikulum tersebut merupakan pengganti kurikulum
yang lama atau sering disebut kurikulum KTSP 2006. Kurikulum 2013 memiliki
empat aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, aspek
sikap, dan perilaku. Di dalam Kurikulum 2013, terutama di dalam materi
pembelajaran terdapat materi yang dirampingkan dan materi yang ditambahkan.
Materi yang dirampingkan terlihat ada di materi Bahasa Indonesia, IPS, PPKn,
dsb., sedangkan materi yang ditambahkan adalah materi Matematika
Materi pelajaran tersebut (terutama Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam) disesuaikan dengan materi pembelajaran standar Internasional
(seperti PISA dan TIMSS) sehingga pemerintah berharap dapat menyeimbangkan
pendidikan di dalam negeri dengan pendidikan di luar negeri.
Dalam pelaksanan kurikulum 2013 banyak guru dan siswa yang
mengeluh. Biasanya siswa mengeluh karena tambahan jam pembelajaran yang
dilaksanakan disetiap sekolah membuat para siswa menjadi pulang lebih lama dari
kurikulum sebelumnya.
Sedangkan guru biasanya mengeluh karena susahnya proses
administrasi yang dilakukan seperti cara menilai siswa, membuat rapot,dll. Karena
hal itu berbeda sekali dengan kurikulum sebelumnya.
Sekian informasi yang aku bagikan semoga bermanfaat untuk
kalian semua.
Komentar
Posting Komentar